Nuova scuola: pronti 537 mila euro per il progetto

BRUGNERA. Progettazione definitiva-esecutiva della nuova scuola media: l’amministrazione comunale apre il bando da mezzo milione di euro.

A due anni dalla chiusura di un’ala dell’istituto a causa della scoperta di un elevatissimo rischio sismico, ora si stringono i tempi per il primo lotto dei lavori. Il programma infatti stima in sei mesi i tempi per la progettazione e in diciotto mesi quelli per la realizzazione delle opere.

L’amministrazione ha indetto una procedura aperta col criterio dell’offerta economicamente più vantaggiosa che riguarda il primo lotto dei lavori ovvero, nello specifico, la demolizione e ricostruzione di una intera ala della scuola. L’importo a base d’asta è pari a circa 537 mila euro. L’importo definitivo sarà comunque stabilito dalle offerte che saranno presentate in gara. L’incarico comprende oltre alla progettazione definitiva ed esecutiva, anche la direzione lavori, l’assistenza e la contabilità, oltre al coordinamento della sicurezza.

Il primo lotto è stato finanziato dal ministero dell’Istruzione con 3,4 milioni, mentre il successivo secondo lotto sarà coperto dagli incentivi per il miglioramento energetico dell’edificio. Il progetto prevede la demolizione di quattro dei cinque corpi di fabbrica che compongono l’attuale edificio scolastico. Al loro posto un nuovo complesso edilizio che razionalizzerà gli attuali spazi, permettendone una riduzione in termini di superficie totale: dagli attuali 4 mila mq ai futuri 3.600 mq. Le nuove aule potranno contenere sino a 28 studenti e saranno disposte verso sud per massimizzare la luce naturale, mentre i padiglioni per le attività speciali e gli uffici amministrativi saranno esposti a est.

La scuola attuale venne realizzata in più lotti negli anni Settanta su un progetto innovativo per l’epoca. Composta di cinque corpi, si sviluppa su una base rettangolare con corti interne e un sistema di porticati che permettono alle aule di affacciarsi su patii interni, utilizzabili come aule all’aperto. –

C St.

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