Quando la musica educa i giovani: ecco Flames

BUJA. Si muovono sul palco con la grinta dei musicisti consumati, ma dagli occhi traspare tutto l’entusiasmo tipico della loro giovanissima età. Sono gli otto protagonisti della Flames band e hanno un’età compresa tra i 7 e i 15 anni. Il gruppo (hanno anche una pagina Facebook) è nato in seno all’omonima associazione, costituita ufficialmente a Buja all’inizio dell’anno per sensibilizzare i ragazzi alla musica e aiutare i giovani meno fortunati.

Il loro obiettivo non è la ricerca di un momento di gloria e non sono a caccia di notorietà, vogliono soltanto divertirsi e imparare. Anche se le occasioni per esibirsi di fronte a un pubblico numeroso non mancano, come la scorsa estate ad Avasinis, quando hanno aperto il concerto di Kee Marcello, ex chitarrista degli Europe.

«Siamo una associazione di genitori (una decina) e ragazzini (una quindicina) – racconta il portavoce Bruno D’Ampolo, dj – : vogliamo dare spazio ai giovani, trasmettendo la nostra passione per la musica, e insegnare loro ad aiutare i coetanei che ne hanno bisogno. Tra le associazioni che abbiamo sostenuto c’è, per esempio, la Luca onlus. Il presidente del sodalizio è Marco Comino, che si definisce coordinatore musicale, e insegna a suonare gli strumenti. Ora siamo in attesa che il Comune ci dia una sede, nel frattempo ci riuniamo a casa di Marco». Propongono un repertorio misto, dalle cover dei testi di Pink Floyd, Ac/Dc, Santana, Elvis Presley, a quelle di “pilastri” italiani come Rino Gaetano (Gianna), Ricchi e poveri (Sarà perché ti amo) e di cantanti più giovani come Gabbani o canzoni riferite ai cartoni animati (Ufo robot), ma ci sono anche loro proposte e arrangiamenti originali (hanno presentato “The wall” dei Pink Floyd in una versione mista friulano-inglese). La band è anche il luogo dove si può esprimere liberamente la propria creatività. «Il nostro chitarrista, Vijay, che è anche il “capitano” del gruppo – indica D’Ampolo –, ha appena 15 anni ma ha già realizzato il suo primo singolo. Ai ragazzi – conclude – insegniamo a gestire le emozioni sul palco, ma senza dimenticarci che devono continuare a giocare».